“Το Λιοντάρι” – Τάξη Δ1 & Δ2

Το παρακάτω υλικό παρήχθει από τους μαθητές του Δ1 κατά την διάρκεια του μαθήματος της μουσικής:

Έχοντας ακούσει την ¨Βασιλική παρέλαση των λιονταριών¨ από το έργο ¨Το καρναβάλι των ζώων ¨του Καμίγ Σαιν Σανς οι μαθητές του Δ1 γράφουν χωρισμένοι σε ομάδες τα δικά τους ποιήματα για τον βασιλιά της ζούγκλας.

Να σημειώσω πως η όλη διαδικασία έγινε σε μία διδακτική ώρα και οι μαθητές είχαν για την συγγραφή 20′ λεπτά μόνο.

Διαβάστε τα ποιήματα ακούγοντας την μουσική από τη ¨ Βασιλική παρέλαση των λιονταριών¨ του Καμίγ Σαιν Σανς

https://youtu.be/rE4CATvZ188?si=qCbNs2mVIRxVx8HG

 

Τα ποιήματα για το λιοντάρι Δ1-Δ2

Καινοτόμος Πρακτική Πρόγραμμα Μουσικής κ. Σοφίας Ζιώγα

Πρώτη προσπάθεια σύνθεσης με τέσσερις νότες

 Οι μαθητές της Δ τάξης κατά την διάρκεια του μαθήματος της μουσικής και έχοντας μάθει τις πρώτες τέσσερις νότες του πενταγράμμου Ρε, Μι, Σολ και Λα, γράφουν σε ομάδες τις δικές τους μουσικές συνθέσεις.

Ακούστε δύο δείγματα σύνθεσης των μαθητών.

Διδασκαλία και επιμέλεια ηχητικών έγιναν από την εκπαιδευτικό μουσικής Σοφία Ζιώγα.

 


Κατά την διάρκεια του μαθήματος μουσικής οι μαθητές της Δ’ τάξης εμπνεόμενοι από το  μουσικό  έργο “Το χιόνι που χορεύει” του Κλωντ Ντεμπυσσύ, ζωγράφισαν αποτυπώνοντας στο χαρτί  το  χιόνι που χορεύει.

Η δασκάλα της μουσικής Σοφία Ζιώγα και οι μαθητές της Α΄τάξης σας ευχόμαστε καλή σας θέαση και ακρόαση!

Κλωντ Ντεμπυσσύ – Το χιόνι που χορεύει

Τμήμα Α2 — Μάθημα Μουσικής

Στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής το Α2 ζωντάνεψε ηχητικά την ιστορία “Η Πλιτς και ο Πλατς” με όργανα ορφ από το βιβλίο μουσικής της Α τάξης. Μπράβο σε όλα τα παιδιά και στην κυρία Ζιώγα για το πολύ ωραίο αποτέλεσμα!!

 

Κατασκευή Λαμπάδων

Σήμερα, Τετάρτη 20 Απριλίου 2016 τα παιδιά του τμήματος Ε2 κατασκεύασαν τις δικές τους λαμπάδες. Με περίσσια διάθεση, φαντασία και δημιουργικότητα το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εκπληκτικό. Μπράβο παιδιά!!!! Χρόνια Πολλά με υγεία, να περάσετε ένα τέλειο Πάσχα.

DSC_0022 DSC_0021

Ζωγραφίζοντας το σχολείο μας!!!

Η εικαστικός του σχολείου μας κα Εμμανουέλα Πλατανιώτη, με τη βοήθεια μαθητών, ζωγράφισαν τους διαδρόμους και τις πόρτες των τάξεων. Αφιερώνοντας πολλές ώρες από τα απογεύματά της η κα Πλατανιώτη ομόρφυνε το σχολείο μας και δημιούργησε ένα ευχάριστο περιβάλλον για τους μαθητές μας. Την ευχαριστούμε πολύ.

???????????????????????????????  DSC06938

 DSC06939DSC06937 ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? DSC06932 ??????????????????????????????? DSC06930 ??????????????????????????????? DSC06927 DSC06925 ??????????????????????????????? DSC06923 DSC06922 DSC06919 DSC06918 ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? DSC06906

Πρόγραμμα Ανακύκλωσης

Στα πλαίσια των μαθημάτων Ευέλικτης ζώνης και Μελέτης περιβάλλοντος και τα αντίστοιχα περιβαλλοντικά προγράμματα που εκπονούνται, επισκέφθηκαν το σχολείο και μίλησαν στους μαθητές μας από την ομάδα Προασπίζω και από την ελληνική εταιρεία Ανακύκλωσης.

Η ομάδα Προασπίζω υπενθύμισε τη δράση με τη συλλογή καπακιών που έχει το σχολείο μας συμμετοχή και θα είναι έως τον Απρίλιο, με στόχο την ανταλλαγή καπακιών με αμαξίδια για συνανθρώπους μας με ιδιαίτερες ανάγκες.

Η Ελληνική εταιρεία ενημέρωσε για την ανακύκλωση και μοίρασε από ένα ενημερωτικό φυλλάδιο με γόμα για να θυμίζει στους μαθητές μας όσα μάθαμε!

SAM_1546 SAM_1545 SAM_1544 SAM_1543 SAM_1542 SAM_1541 SAM_1540 SAM_1539 SAM_1538 SAM_1537 SAM_1536 SAM_1535 IMG_20151125_141438 IMG_20151125_141359

Σερφάρω με ασφάλεια….

Αγαπητοί μας μαθητές,

Θα θέλαμε να ενημερώσουμε ότι μας απονεμήθηκε ετικέτα ποιότητας για το έργο eTwinning με τίτλο:”Σερφάρω με ασφάλεια….”, το οποίο δουλέψαμε το σχολικό έτος 2014-2015 με την Στ΄ τάξη!!!  Τα δύο βασικά στοιχεία που χαρακτηρίζουν ένα έργο eTwinning είναι η συνεργασία και η αλληλεπίδραση των συνεργαζόμενων σχολείων σε όλες τις φάσεις του έργου σε επίπεδο εκπαιδευτικών και πρωτίστως σε επίπεδο μαθητών. Ένα ακόμη βασικό στοιχείο ενός έργου eTwinning είναι και η χρήση των ΤΠΕ για την ενίσχυση της συνεργασίας και της επικοινωνίας των εταίρων αλλά και για την υλοποίηση του έργου.

Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας, οι οποίοι με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Πόπη  Πατσατζή αλλά και στους μαθητές-συνεργάτες μας του 1ου Δημοτικού Αργυρούπολης, οι οποίοι με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Έφη Κυροδήμου κατάφεραν να υλοποιήσουν το συγκεκριμένο έργο.

Μπράβο παιδιά, είμαστε περήφανοι που ήσαστε μαθητές μας. … και σε επόμενα eΤwinning project και σε επόμενες διακρίσεις!!!!!

2015-09-25_210625IMG_3523 Διαφάνεια2 Διαφάνεια1photo1 popi efi popi ef1i photo8 phot9 photo6 photo5 photo4 photo2 SAM_0761 SAM_0753

 

Κλείσιμο του έργου eTwinning με τίτλο «Σερφάρω με ασφάλεια?.»

Σκοπός του έργου μας “Σερφάρω με ασφάλεια” ήταν να οδηγήσουμε τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης των σχολείων μας να ανακαλύψουν  τα δικά τους ασφαλή μονοπάτια στο Διαδίκτυο. Οι μαθητές  υλοποίησαν εργασίες  για  Ιούς, Ηλεκτρονική παρενόχληση, Προσωπικά δεδομένα, Cyberbullying κ.α. Οι μαθητές των δύο σχολείων χωρίστηκαν σε 6 ομάδες με ονομασίες που προέκυψαν μέσα από δραστηριότητες ιδεοθύελλας (Εθισμένοι, Συμπεριφοριστές, Σκουλίκια, Παρενοχλούντες  και Φρουροί –  ονόματα σχετικά με το θέμα μας). Κάθε ομάδα του ΣΤ1 και ΣΤ2 τμήματος του 2ου Δ.Σ. Γλυφάδας συνεργάστηκε και επικοινωνούσε με τα αντίστοιχα παιδιά των ομάδων από το 1ο Δ.Σ. Αργυρούπολης (chat-forum).  Στο Materials αναρτούσαν τις ομαδικές εργασίες.

Η 1η μας γνωριμία έγινε 10.02.2015, Ημέρα εορτασμού του ασφαλούς διαδικτύου. Οι μαθητές της Αργυρούπολης επισκέφτηκαν το σχολείο  της  Γλυφάδας, μοιράστηκαν σε ομάδες (Εθισμένοι, Φρουροί, κ.α), παρακολούθησαν αρχικά ομιλία από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς και μετά έθεσαν απορίες. Έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια και δημιούργησαν ομαδικά «αφίσες».  Ο ενθουσιασμός τους και η καλή τους συνεργασία ήταν η επισφράγιση για την καλή συνέχεια της συνεργασίας.

Στην 2η συνάντηση μας επισκεφτήκαμε το χώρο Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Έγιναν  δραστηριότητες διερευνητικής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης συναρμολογώντας και προγραμματίζοντας ένα ρομπότ. Η συνάντησή μας έκλεισε με την δραστηριότητα που την ονομάσαμε «Μουσικές Ζωγραφικές Καρέκλες».  Οι μαθητές ζωγράφιζαν τα συναισθήματά τους για το eTwinning σε χαρτί, μόλις ξεκινούσε η μουσική και μόλις σταματούσε, μετακινούνταν μία θέση δεξιά προσθέτοντας την δική τους πινελιά στην ζωγραφιά του διπλανού τους.  Τέλος γιορτάσαμε τα γενέθλια eTwinning  με παγωτά, αναμνηστικές φωτογραφίες με όμορφα πανό που ετοιμάστηκαν για τα 10 χρόνια του eTwinning.

Όμορφες συνεργασίες, όμορφες στιγμές με τα παιδιά μας…..

Πατήστε εδώ για να δείτε μια μικρή σύνοψη του έργου μας “Σερφάρω με ασφάλεια” 2014-2015  

 

IMG_3522

Διαφάνεια2Διαφάνεια1

 

 

 

 

Πολιτιστικό πρόγραμμα 2014-2015 “Παραμυθομαγειρέματα”

Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος “Παραμυθομαγειρέματα” τα παιδιά της Δ’ τάξης του σχολείου μας με την συνεργασία και την βοήθεια των δασκάλων τους κ. Νικολαΐδη Πόπης, δασκάλας του Δ1, κ. Λόη Σπυριδούλας, δασκάλας του Δ2, την εικαστικό κ. Μάγια Γκολόβα, την εκπαιδευτικό στις ΤΠΕ κ. Πόπης Πατσατζή και την εκπαιδευτικό μουσικής κ. Ζιώγα Σοφία , έγραψαν, εικoνοποίησαν, κατέγραψαν ηλεκτρονικά και μορφοποίησαν τα παραμύθια τους. Δύο από αυτά έγιναν ταινία με την τεχνική της κινουμένης εικόνας, αφού προσάρμοσαν και έγραψαν το σενάριο βασισμένο στο παραμύθι τους, ηχογράφησαν τους διαλόγους και τους περισσότερους ήχους που ενσωμάτωσαν στην ταινία.

Δ1  Το μεγάλο παραμύθι της τσάντας

Δ2  Οι δύο φίλοι

Προσεχώς  θα ανεβούν τα παραμύθια και οι παρουσιάσεις των παιδιών.

Πολλά συγχαρητήρια!!!